Pour les établissements, Qu’est-ce que BEACONING

L’écosystème BEACONING est composé d’un assemblage de technologies innovantes, allant des outils de création pour définir les cours, aux capteurs pour localiser les élèves et ainsi fournir des contenus adaptés et contextualisés, à l’intégration des ressources existantes dans vos établissements afin de permettre la réutilisabilité des contenus, tout en accédant à une bibliothèque de contenus sur étagère vous permettant d’améliorer vos propres modules de cours.

Ces modules dans le domaine des STEM (Sciences, Technologies, Mathématiques) seront réalisés sous forme d’exercices ludiques permettant à tous les élèves, ayant ou pas des difficultés telles que la dyslexie, le daltonisme, ou toute autre difficulté à les utiliser à l’école, dans les transports, ou bien à la maison.

 

 Planning BEACONING pour les établissements

  • Janvier 2016 à Décembre 2016 : Sélection des Pilotes.

Dès Janvier 2016, le recrutement des pilotes démarrent avec le choix des enseignants référents dans le domaine des STEM dans vos établissements et la participation à certaines activités tels que le recensement des ressources et outils existants, ou la participation à des questionnaires d’usage. L’objectif étant de sensibiliser vos enseignants dés aujourd’hui.

  • Janvier 2017 à Décembre 2017 : Pilote restreint.

Dès Janvier 2017, cet écosystème sera accessible dans le cloud, tout d’abord au travers d’un premier pilote restreint (environ 100 élèves dans 3 pays) permettant de valider les concepts de BEACONING mélangeant à la fois les approches complétement numériques et les approches en présentiel avec les élèves.

Ainsi, avec cette solution omniprésente (partout et n’importe quand), les élèves vont accroitre leur potentiel d’apprendre et ainsi développer des compétences numériques.

Le rôle des apprenants est de ce fait amplifié et ils deviendront ainsi acteurs tout en connectant des concepts entre eux au travers de scénario pratique et résolument tourné vers les problèmes de la vie courante.

  • Janvier 2018 à Décembre 2018 : Pilote à grande échelle.

Une fois cette première phase réalisée, l’écosystème BEACONING sera accessible en masse dès 2018, au travers de plus de 5000 élèves, dans différents pays (France, Israël, Grèce, Roumanie, et Turquie) où les élèves, les enseignants, mais aussi les parents pourront bénéficier de ce nouveau mode d’apprentissage à tout moment et de n’ importe où.

 

L’objectif de cette utilisation en masse étant bien entendu la validation des concepts de ce nouveau mode d’apprentissage dans le domaine des STEM, avec cette approche innovante basée sur l’apprentissage par résolution de problèmes calqués sur ceux de la vie courante. Et aussi de permettre de répliquer ces concepts dans d’autres domaines que les Sciences et les Technologies.